7º DÍA

EL RESULTADO DE LA OBSERVACIÓN DE LOS ALUMNOS DURANTE LA ASAMBLEA.

LA ABUELA DE IRENE NOS TRAE UN CONEJITO

LA MAMÁ DE JOSE NOS TRAE EL CONEJO PARA INVESTIGARLO.

QUEREMOS UNA FOTO CON LOS CONEJOS

VAMOS A COMPARAR CÓMO DE SUAVE ES CADA UNO

ESTE ES MATEO

AQUÍ TENEMOS A BALTASAR

INVESTIGANDO AL CONEJO

CUANDO TENEMOS DUDAS VAMOS A COMPROBAR LAS HIPÓTESIS

MIDIENDO LAS PATAS DELANTERAS DE MATEO

ANOTANDO LAS MEDIDAS EN EL DIBUJO

APUNTANDO SU PESO

CADA UNO MIDE EL LARGO DE LA JAULA

Y... EL ALTO Y EL ANCHO.

HE BUSCADO UNA TELA IGUAL DE SUAVE QUE EL PELO DE BALTASAR

POR FIN... BALTASAR HA HECHO CACA Y PODEMOS VER CÓMO ES.
EL DÍA DE HOY ESTABA PROGRAMADO PARA EL ESTUDIO DE LOS CONEJOS QUE NOS IBAN A TRAER AL AULA. HAN ESTADO TODA LA MAÑANA ILUSIONADOS Y ESPECTANTES EN TODO MOMENTO ANTE CUALQUIER MOVIMIENTO DE LOS CONEJOS.

LA JORNADA HA TRANSCURRIDO FELIZMENTE Y CON LA REALIZACIÓN DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES.

• EN LA ASAMBLEA HEMOS TOCADO, MIRADO, OBSERVADO, ACARICIADO Y COMENTADO TODO LO QUE SE LES OCURRÍA DE LA EXPERIENCIA QUE ESTABAN VIVIENDO.



• TODAS SUS OBSEVACIONES SE HAN IDO ANOTANDO EN UNA CARTULINA.



• HEMOS AMPLIADO LA INFORMACIÓN UTILIZANDO Y LEYENDO EL LIBRO:"MIRA COMO CREZCO, EL CONEJO"EDIT. EDEBÉ.



• HAN COLOCADO LAS JAULAS EN UNA MESA CERQUITA DE DONDE IBAN A TRABAJAR PARA TENER LA FUENTE DE INFORMACIÓN LO MÁS CERCANA POSIBLE.



• HAN RECOGIDO LOS DATOS EN DOS TIPOS DE DOCUMENTOS: UNO PARA LAS DE 3 AÑOS Y OTRO PARA LOS DE 4 Y 5 AÑOS. ALGUNOS NO LES HA DADO TIEMPO DE TERMINAR, POR ELLO, HEMOS DEJADO A BALTASAR EN CLASE HASTA MAÑANA.



• PARA MAÑANA SE SUPONE QUE JUANMA VA A TRAER A SU GANSO.



• EL JUEVES IREMOS A VER LAS GALLINAS DE LA ABUELA DE ALBA.

ENLACE A LOS DOCUMENTOS QUE HAN TRABAJADO LOS ALUMNOS DE 3, 4 Y 5 AÑOS.

CUADERNILLO 3 AÑOS.

CUADERILLO 4 Y 5 AÑOS.

http://https//docs.google.com/Doc?docid=0ATp1LZ3WQrCzZGdreno3cnhfMTE1OWZ0anhyM2No&hl=es